上海作為教育資源高度集中的城市,中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教材印刷的要求早已超越“清晰印刷”的基礎(chǔ)層面——攤開時(shí)平整不卷邊、久用不掉頁(yè)脫膠，成為衡量教材質(zhì)量的核心標(biāo)準(zhǔn)，這背后，是上海膠裝教材印刷行業(yè)對(duì)工藝的極致打磨，而吉印通作為深耕教材印刷領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu)，正是其中的標(biāo)桿實(shí)踐者。

“平整+牢固”：上海教材印刷的剛需

教材是學(xué)生每天接觸最頻繁的學(xué)習(xí)工具,早自習(xí)翻閱、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)……一天幾十次的開合，讓普通膠裝教材很容易出現(xiàn)兩大痛點(diǎn)：

• 攤不平：紙張內(nèi)應(yīng)力未消除，攤開時(shí)自動(dòng)卷邊，遮擋內(nèi)容；
• 掉頁(yè)快：膠黏劑老化或粘合面積不足，學(xué)期中就出現(xiàn)“散頁(yè)”，影響學(xué)習(xí)效率。

上海的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)此尤為敏感——校本教材、循環(huán)教輔對(duì)耐用性要求更高，這倒逼印刷企業(yè)在膠裝工藝上持續(xù)迭代。

吉印通的“雙優(yōu)”解決方案

吉印通針對(duì)上海市場(chǎng)的需求,推出了一套“平整+牢固”雙保障的膠裝工藝，核心在于從紙張預(yù)處理到膠黏劑選擇的全流程優(yōu)化：

紙張“零應(yīng)力”預(yù)處理

選用克重穩(wěn)定的進(jìn)口雙膠紙（適配教材的書寫、翻閱需求），印刷前先通過(guò)“高壓壓平機(jī)”做3次壓平處理，徹底消除紙張的卷曲內(nèi)應(yīng)力——這是實(shí)現(xiàn)“攤開平整”的基礎(chǔ)，避免膠裝后出現(xiàn)“書本自動(dòng)合頁(yè)”的問題。

定制化膠黏劑與裝訂工藝

• 膠黏劑：采用進(jìn)口環(huán)保熱熔膠，熔點(diǎn)適配上海冬夏溫濕度變化（避免低溫脆化、高溫軟化），粘合強(qiáng)度比普通膠高2倍以上；
• 裝訂細(xì)節(jié)：摒棄傳統(tǒng)“淺銑背”工藝，采用“銑背+開槽”雙步驟——銑背深度精準(zhǔn)匹配紙張厚度（誤差≤0.1mm），同時(shí)在書脊內(nèi)側(cè)開2-3道淺槽，大幅增加膠與紙張的接觸面積，讓每一頁(yè)都“粘得更牢”。

嚴(yán)苛的質(zhì)量檢測(cè)

每批教材出廠前,吉印通會(huì)抽樣做“模擬使用測(cè)試”：連續(xù)翻閱500次以上（相當(dāng)于學(xué)生3個(gè)月的使用量），檢測(cè)是否出現(xiàn)脫膠、卷邊；同時(shí)用拉力計(jì)測(cè)試單頁(yè)拉力，確保每一頁(yè)的粘合強(qiáng)度達(dá)標(biāo)。

上海市場(chǎng)的實(shí)踐驗(yàn)證

吉印通的工藝已在上海多家學(xué)校落地：

• 上海某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的校本教材,此前學(xué)期中就出現(xiàn)散頁(yè)，合作后連續(xù)2學(xué)年無(wú)脫膠、平整如新；
• 上海某連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的循環(huán)教輔,因吉印通的工藝，使用壽命從半年延長(zhǎng)至1.5年，降低了機(jī)構(gòu)的印刷成本。

這些實(shí)踐證明：上海膠裝教材印刷的“平整+牢固”，不是口號(hào)，而是對(duì)每一個(gè)工藝細(xì)節(jié)的較真。

上海膠裝教材印刷的核心競(jìng)爭(zhēng)力,從來(lái)不是“低價(jià)”，而是“耐用”與“體驗(yàn)”，吉印通等企業(yè)的探索，讓上海的學(xué)生能用上“翻不爛、攤得平”的教材，這既是印刷行業(yè)的匠心體現(xiàn)，也是對(duì)教育需求的精準(zhǔn)回應(yīng)。